Acevedo pierde Apoyo

Por Alejandro José González Ortíz

22 enero 2010.

Esta noticia publicada en Prensa Libre, el martes 19 de enero (pag. 32). Nos explica como el gremio magisterial esta mostrando su desacuerdo y su desaprobación a su dirigente Joviel Acevedo (ANM). Ya van tres departamentos que no solo rechazan su solicitud sino que han llegado a abuchearlo e insultarlo por su propia percepción de los intereses no muy escondidos de la propuesta del representante. San Marcos, Escuintla y Jalapa son los departamentos que ya se han plantado en una postura radical con respecto a su casi nulo interés en apoyar la propuesta de lograr la reforma en la que el Ministerio de Educación obtenga un presupuesto de Q 12 mil millones.

Algunas de las causas que los maestros mencionaron para sustentar su punto de vista es que el mandatario esta siendo asesorado por Enrique Torres quien es hermano de la esposa del presidente, otro motivo es que creen que este dinero irá a parar a cohesión social. Algunos afirman que la junta directiva del sindicato de maestros así como el mismo Acevedo han abusado y los han amenazado con despedirlos si no apoyan esta noción. Por su lado Acevedo indica que ya posee el 85% de apoyo y que los que no lo apoyan están influenciados por las dirigencias departamentales. Los fondos que solicita serán usados en 14 mil aulas, atención a 5 millones de alumnos, recontratación de 25 mil maestros, gratuidad en las escuelas, refacción escolar, útiles y libros

Considero que esta acción por parte del gremio magisterial en una consecuencia del alto índice de corrupción que se ha observado en varios gobiernos, este incluido, en donde se ofrece mucho y se da poco, en donde las excusas y la tirada de chibolita es el diario vivir. Uno de los maestros indicó lo siguiente "si el presidente Colom dijera que en la Reforma Fiscal el maestro será beneficiado con aumento salarial, entonces lo apoyaríamos", esto nos indica también por su lado el interés de los maestros y en donde confirmo que aunque los maestros tengan razón en tener salarios tan mediocres, solo estarían buscando su beneficio pues se dio a entender que no son importantes otros aspectos que mejorarían la educación del país sino más bien aumentar su salario para apoyar cualquier noción, ¿qué tan diferente están actuando de las personas que obtienen Q 50 para venir a la capital a hacer marchas y desórdenes, en donde no saben ni siquiera por lo que están luchando?. Estoy seguro que lo que ellos deberían de evaluar para brindar su voto, es mucho más.

Negocio Educativo

Negocio educativo 2.0
La mercantilización de la educación. Por Enrique Javier Díez Gutiérrez 6 de septiembre de 2009. http://www.concejoeducativo.org/article.php?id_article=276

Comentario, Enero 27, 2010
Por Alejandro José González Ortíz.

Considero que el artículo aunque no es propiamente guatemalteco, nos muestra una realidad internacional con respecto a la mercantilización de la educación; nos expone cómo en España en el 2009, se propuso una iniciativa para lograr supuestamente “llevar la actualización de la tecnología, a la educación y de este modo beneficiar al ámbito educativo escolar”, el autor nos indica su reproche a dicha iniciativa pues para él, esto no es mas nada que un “negocio”, en el que se están olvidando las necesidades educativas reales del país y se está buscando un beneficio económico para empresas privadas y los negociantes. Adjunto a esto menciona la dependencia que se obtendría de ciertos programas y tecnología que lejos de ser parte indispensable llegaría a ser una sucia negociación. Menciona una frase muy pegajosa con respecto al tema y es la siguiente “Podemos enseñar que compartir el conocimiento está bien y no es ni delito ni de tontos”, creo que eso es lo que se debe enseñar, así como estrategias pedagógicas y buscar el punto real que su país necesita para desarrollar su educación.

Podemos tomar este ejemplo de la corrupción a la que se presta la educación cuando las personas que manejan nuestros impuestos buscan nada más que su beneficio y hacer de esta, una sucia negociación en que las empresas privadas siguen haciéndose más ricas con los impuestos de la población. Sabemos que en Guatemala se han hecho proyectos con la misma finalidad y no queda más que pedirle a Dios que influya en estas personalidades y les regale una pizca de ética y patriotismo. Pues es el país que los vio nacer y les dio vida al que tanto están perjudicando. En Guatemala necesitamos más inversión, pero una inversión real en la educación, no para comprar y hacer negocios sucios, sino más bien para invertir en nuestros maestros y enseñarles estrategias actualizadas, así como brindarles un sueldo honorable por su tan valiosa participación en pro del país, pero de la mano con esto también estos maestros deben entregar resultados “confiables” con respecto a su trabajo y demostrar como cualquier otro trabajador en cualquier área, que merece estos reconocimientos. También necesitamos invertir en escuelas, comida, materiales, transporte, mobiliario y muchas cosas que el sistema educativo demanda para obtener resultados óptimos.

Esta conclusión nos lleva a la triste realidad nacional guatemalteca en donde ya nadie confía en las autoridades y nuestros representantes, pues ahora con la reforma fiscal se supone que habrá mayor inversión para la educación como para otros ámbitos que de igual manera demandan dinero y sobre todo son indispensables en el país, como la salud y seguridad. Pero ya somos la mayoría de ciudadanos los que por experiencia suponemos que esto no será mas que otro negocio sucio como los que hemos visto en los últimos años y gobiernos.

"Dios, te rogamos que influyas en estos personajes que deciden por Guatemala y les inyectes una pizca de ética y amor por el país que los vio nacer y dio vida. Te lo rogamos por el bienestar de Guatemala y todos los que vivimos en ella".